本网讯:为深入贯彻落实中央八项规定精神学习教育要求,坚持“开门教育”,落实“修好三门课改革当先锋”年轻干部教育引领行动计划,7月2日,农药检定所青委会、团支部与全国农技中心团总支联合开展青年座谈交流活动。会上,双方聚焦修好理论学习、党性锻炼、基层实践三门课,推进青年干部成长成才开展的积极探索、形成的经验成效等,进行了深入交流。9名青年干部紧紧围绕深入贯彻中央八项规定精神学习教育,结合工作实际,交流
2025-07-04
本网讯: 6月24日—27日,农药检定所党委举办深入贯彻中央八项规定精神学习教育专题读书班暨2025年第2次理论学习中心组(扩大)学习会。所长、党委书记黄修柱主持会议并讲话,2位班子成员作重点发言,4名党支部书记汇报交流学习体会。读书班重温学习《习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述》《中央八项规定及其实施细则》《整治形式主义为基层减负若干规定》《党的十八大以来深入贯彻中央八项规定精
2025-06-30
农药是现代农业不可或缺的生产资料,对于确保国家粮食安全、端牢十四亿人民的“饭碗”具有极其重要的意义。回顾过去,农药产业经历了从零起步、由弱向强的艰辛历程。面对当下,农药在发挥支撑保障作用的同时,也面临着社会认同不够甚至污名化的问题,推动高质量发展存在诸多困难和挑战。展望未来,要通过科技赋能、调整结构、专业服务、创新科普和强化监管等手段,推动农药产业高质量发展。昨天:农药产业实现跨越式发展,取得历史
本网讯:6月20日,第三党支部开展主题党日活动,深入学习习近平总书记近期重要讲话精神,传达所党委扩大会议精神,学习有关文件规定。黄修柱所长以普通党员身份参加。集中学习习近平总书记出席第二届中国—中亚峰会主旨讲话精神,深刻体会共建“一带一路”、构建命运共同体的全球视野和战略意义。结合所党委扩大会议精神,传达学习张兴旺副部长在分管领域学习教育推进会上的讲话要求,大家表示要坚决落实部党组部署,进一步深化
2025-06-24
本网讯:为扎实推进年轻干部深入贯彻中央八项规定精神学习教育走深走实,落实“修好三门课改革当先锋”年轻干部教育引领行动计划,进一步提升青年理论学习成效,6月19日,农药检定所青委会、团支部召开“重实践 转作风促服务”青年干部学习交流会。所长、党委书记黄修柱及在家所领导出席活动,部机关团委常委韩婷到会指导,所青年干部职工、相关处室负责人等50余人参加。会上,传达学习了习近平总书记给谢依特小学
2025-06-20
本网讯:6月5日,农药检定所召开党委(扩大)会议暨学习教育检视会,传达学习部深刻汲取唐仁健严重违纪违法案件教训深化以案促学促查促改推进会议精神,聚焦深化落实党中央决策部署和部党组要求,全面检视所学习教育开展成效,部署下一阶段重点任务,着力推动学习教育走深走实。各支部书记交流汇报学查改工作进展,所长、党委书记黄修柱主持会议并讲话。会议指出,自学习教育启动以来,在部党组示范引领和部学习教育领导小组指导
2025-06-16
本网讯:落实部党组关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作有关部署,所党委针对年轻干部比重大的特点,以“年轻干部如何深入贯彻中央八项规定精神”为主题开展系列活动,以学生主动查、导师辅助改的互动形式,引导年轻干部树立严实作风,扣好廉洁从政“第一粒扣子”。一是原原本本学,深挖思想作风短板。所党委组织全所年轻干部通过集中学习、专题研讨、案例警示等形式,系统研读中央八项规定及其实施细则;各支部书记与年轻干
本网讯:为进一步推进深入贯彻中央八项规定精神学习教育走深走实,按照5月15日韩俊部长在部党组深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班暨2025年第2次理论学习中心组(扩大)学习会上的讲话精神,以及张兴旺副部长、潘文博总农艺师到所调研指导深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作指示要求,5月19日上午,药检所主持召开学习教育部署推进会,研究建立“一本台账,五级落实”机制,进一步细化任务要求,强化责任落实,
本网讯:5月27日上午,农药检定所召开所党委会议,学习习近平总书记在河南考察时的重要讲话精神,梳理盘点药检所学习教育进展情况,研究下一阶段重点任务,所长、党委书记黄修柱主持会议并讲话。会议要求,全所干部职工要深刻认识到查摆问题和整改整治的政治性和紧迫性,进一步认真落实韩俊部长对学习教育提出的“深”“细”“严”“实”要求,一体推进学查改,以严的标准推进突出问题整改整治。“深”就是要杜绝“过关”心态和
本网训2025年5月23日,农业农村部农药检定所在湖北武汉举办了生物农药试验及评价技术培训班,共有来自省级农药检定机构、登记试验单位、农药企业、科研机构等200多家单位的300名代表参加了培训。本次培训旨在提升行业技术人员对生物农药试验及相关评价技术的理解和把握能力。培训班上分析了当前生物农药发展面临的机遇和形势,总结了生物农药管理工作取得的成效。重点针对生物农药产品登记管理政策和资料要求的特殊性
2025-05-26